La pédagogie inversée a fait ses débuts aux Etats-Unis où elle est largement utilisé, à la fois en formation initiale et en formation continue. Il s’agit tout simplement de mettre à disposition des élèves des documents et supports avant le cours, afin qu’ils puissent prendre connaissance et préparer le sujet seuls. Une étape facilitée par le développement des outils numériques. Le formateur intervient ensuite comme un facilitateur qui aide à la mise en application des concepts abordés.
Ainsi, la pédagogie inversée possède de nombreux avantages et devrait devenir l’avenir de la formation professionnelle, notamment dans le cadre du blended learning :
- L’apprentissage est plus individualisée ;
- Les apprenants sont plus autonomes ;
- La créativité et la collaboration est stimulée au sein du groupe ;
- Les formations prennent moins de temps présentiel et ce temps est mieux utilisé ;
- Le rôle du formateur est plus actif et interactif.
La pédagogie inversée nécessite quand même un investissement supplémentaire du formateur qui doit bien préparer ses supports en avance. De même, les apprenants doivent jouer le jeu et ne pas arriver sans avoir travailler leurs documents. Mais si tout cela est réussi les avantages de cette technique dépassent largement ses inconvénients !
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